Как ямальские студенты переживают дистанционно обучение

Студентов вузов перевели на удалённое обучение до 6 февраля 2021 года. Также в Минобрнауки порекомендовали предусмотреть специальные меры соцподдержки для студентов. Например, компенсировать им проезд к дому. Некоторые из муравленковских студентов приняли решение вернуться в город и продолжить учиться дома, другие остались за пределами региона.

Третьекурсник Назар Мамчур учится в Российском экономическом университете имени Плеханова. Студент принял решение не ехать на период дистанционного обучения домой в Муравленко, а остаться в Москве. Свой выбор Назар объясняет тем, что помимо учёбы он активно участвует в общественной жизни ВУЗа и ему не хотелось бы из неё выпасть. Назар Мамчур – студент РЭУ им. Плеханова:«;Наверное, в большей части из-за той деятельности, которой я занимаюсь. Это тот же самый студенческий активизм, где я вхожу в административную структуру своего факультета и это все, наверное, сборная ВУЗа, в которой я непосредственно принимаю участие. Наверное, всё-таки эти два фактора оказали наибольшее влияние, почему я все же остался в Москве»;. Для одних студентов учёба на удалёнке даётся легко. Ребята отмечают, что учиться из дома удобнее и уютнее, чем в стенах родного ВУЗа. Ещё один плюс – не приходится тратить время на ранний подъем и путь в университет в общественном транспорте, что сокращает риск заражения коронавирусом. Назар Мамчур не совсем согласен с доводами сторонников дистанционки. Учиться на удалёнке по его словам тяжелее, чем очно. Назар Мамчур – студент РЭУ им. Плеханова:«;Конечно, другого исхода и выхода у нас нет, но тяжело, тяжело. По первому периоду самоизоляции, который был уже на второй и третий месяц, уже было банально тяжело сидеть, заходить, и ни какого энтузиазма обучаться даже не было»;. А вот студентка Тюменского института культуры Анна Скуточкина на период дистанционного режима обучения вернулась в Муравленко. Для неё это отличный шанс не только продолжить обучение в комфортной домашней обстановке, но и побыть рядом со своими близкими. Анна будущий преподаватель танцев. Студентка признается ей не совсем удобно разучивать танцевальные «;Па»; без общения с преподавателем. Анна Скуточкина – студентка ТГИК: «;Это не очень удобно. Потому что всё-таки ты учишься вживую, так сказать, получаешь больше знаний, получаешь больше практики, так как я учусь на хореографа, практика мне очень нужна. Поэтому на дистанционке мне учится не очень удобно»;. Но Анна всё же отмечает плюсы дистанционки. У неё появилась возможность в свободное от учёбы время немного заработать, сейчас она в активном поиске места работы. Учёба на дистанционке продлится до 6 февраля. Здесь многое зависит от самих студентов, от того, кто и как хочет получать знания. Нужно правильно распределить время и расставить приоритеты.